Reisen - Introduksjon av økten
Første del - Bildet: Hva hender og hvordan ser vi at de er på reise?
Andre del - Gruppe: Kan, vil og tør

Tredje del - Gruppe: Hvordan bidrar alkohol?

Fjerde del - Fakta-ark med tilbakemeldinger
Fjerde del - Promilleregning
Femte del - Gruppe: Påstander om reiser

 klikk her for å skrive ut hele denne økten ]

[ klikk her for å skrive ut denne siden ]

 

Reisen - Introduksjon av økten
All drikking er en strengt regulert kulturell praksis. Dette gjelder for ungdom som for voksne. For oss voksne er reguleringen knyttet til hvor en kan drikke, hva, med hvem og hvor mye. Ungdoms drikking er regulert etter de samme prinsippene. I tillegg er ungdoms drikking regulert av voksenkontroll.

Denne økten skal handle om hvordan ungdom har det når de kommer utenfor kontrollområdet. Det skal handle om reisen. Reisen representerer ikke bare et fravær av ytre styring, det markerer også en forandring i den indre styringen; det er andre grenser for hva en kan tillate seg å gjøre. Ønskene er annerledes og folk blir annerledes. Vi ønsker at elevene skal bli motiverte til å se at reisen er en sone der andre regler gjelder. Reisen har sine spesifikke gleder og farer, enten reisen går til Ibiza eller til besteforeldrenes hytte.

I denne økten er det viktig at elevene har kalkulatorer.
Vis bildet og si at økten handler om å reise.




Å komme seg vekk kan bety at en går inn i en annen sone med andre regler. På reisen kan vi gjøre ting vi ikke kan gjøre ellers, og vi kan gjøre ting vi ikke vil gjøre ellers. Når ytre og vante rammer forsvinner, må vi stole på egne valg. I denne økten skal vi se nærmere på hvordan vi kan sikre at en reise blir akkurat det friminuttet den skal være, og at det ikke går galt.